268
טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.
בקשר להמדובר (בההתועדות דשבת הגדול), שבמיוחד -- ינצלו ימי חג הפסח להוספה בלימוד התורה -- הוספה בכמות והוספה באיכות --
שייכות מיוחדת דלימוד התורה וחה"פ [נוסף למה שנתבאר בשיחה הנ"ל], נרמזת גם כן בהשם פסח: פסח -- פה סח :, והרי שיחת ודיבור האדם ' צריך להיות בדברי תורה! -- ובפרט בימי חול המועד שבהם החיוב הוא ,לעסוק בתורה יומם ולילה ממש"* כמשנ"ת בארוכה בשיחה הנ"ל.
ומזה עצמו שימים אלו נקראים בתורה* ,ימי הפסת" -- פה סח -- שמורה על ענין השיחה והדיבור בתורה -- מובן שימים מסוגלים הם. ימים זכאים% ביחוד ללימוד התורה, היינו שבימים אלו גותנים כח וסיוע נוסף מלמעלה, שתהי' בזה הצלחה מיוחדת.
מכיון שנמצאים אנו בהזמן ד,ערב גאולה" ממש -- ערב (וסמוך) ממש וגאולה ממש (אמיתית ושלימה) -- הרי מובן שכל הנ"ל שייך גם לנשי ובנות ישראל ז. והיינו שנוסף על זה שיש להן זכות ע"י שישתדלו שתבוא ההוספה האמורה בלימוד התורה של בעליהן ובניהן, זכות שאחז"ל עלי': ,גדולה הבטחה כו' לנשים ייתר מן האנשים" *, עליהן להוסיף בהלימוד שלהן עצמן, שהרי ,גם הנשים חייבות ללמוד הלכות הצריכות להן" *
שבהלכות אלו נכלל, כמובן, לימוד עגיני תורת החסידות -- מבכיון שלימוד זה שייך ומביא לידי מעשה -- קיום ששת המצות [שסימנם ,שש ערי מקלט תהיינה לכם" *י] המנויות באגרת המחבר (שלפני הקדמת) החינוך
6 הל' ת"ת שם ה"ה (לענין מי שמלאכתו געשית ע"י אחרים -- שמזה מובן שכייה גם בנוגע לחוה"מ, שהרי אסור אז בעשיית מלאכה). וראה ג"כ שו"ע אדה"ז או'"ח רסקנייו,
) ראה שער היחוד והאמונה ספ"א.
ד) להעיר מסוטה (יא, ב): בזכות נשים צוקניות כו'.
68 ברכות יז א.
09 הלי תית לאהמה"ז ספ"א.
ומכיון שכל הענינים שבתורה הם בתכלית הדיוק, הרי מובן ששש מצות אלו ושש ערי מקלט שייכות זל"ז גם מצד תוכנם : כמו שערי מקלט מצילות את החוטא, ועד
הערות
- 1. א א %ֶ
- 1. שער הפונות ענין הפסת דרוש ג'. פעייח שם. סי" האריז"ל. ועוד,
- 2. ספרי דברים ו( ז וברש"י שם: שלא יהא עיקר דיבורך אלא בם עשם עיקר ואל תעשם טפל. אבל בהל' ת"ת לאדה"ז (פ"ג ה"ב) : שלא יהא כל דיבורך אלא בם כלומר שתעשם עיקר ולא טפלה וע"כ חייב לעשות תורתו קבע ומלאכתו עראי כו ועייכ'"כ שם ה"ז, וי"ל דרש"י לשיטתי' ביומא (יט, ב) דיה ולא אבל צ"ע בי ב"כ ג"כ אוה" בשו"ע שם (פ"ג, היה) ובחאו"ח סקנ"ו סט"ז, ועכצ"ל דתרווייהו למדים מ,בם". ובכל אופן צ"ע : לכהנ"ל -- למה רק בלימוד השני גלמד שעובר בעשה ואכ"מ.
- 3. להעיר שבקיום מ"ע דלספר ביצי"מ באם הוא בהגש"פ או כיו"ב -- ה"ז גי ת"ת : מקרא משנה כו' ושקו"ט שלו בהם [משא"כ -- תפלה ותחגונים דשו"ע או"ח סמייו].
- 66. ע"ד תענית כט, א.
- 0. סיום אגרת המחבר ס' החינוך (הנזכר בפנים).
מצוטט ב־6 עמודים
לקוטי שיחות 1
- כרך טז ‹ פקודי ‹ שיחה א ‹ 462 לקו"ש ח"ז ע' 268
תורת מנחם 3
- כג - שנת תשח"י - חלק שלישי ‹ בס"ד. י"ב תמוז, ה'תשח"י לקו"ש ח"ז ע' 268
- כד - שנת תשי"ט - חלק ראשון ‹ בס"ד. ש"פ שמות, כ"ג טבת, מבה"ח שבט, ה'תשי"ט לקו"ש ח"ז ע' 268
- סד - שנת תשל"א - חלק שלישי ‹ שיחת י"א ניסן, ה'תשל"א לקו"ש ח"ז ע' 268
שולחן ערוך ספרי כ"ק אדמו"ר הזקן 2
- אורח חיים חלק א ‹ הלכות משא ומתן ‹ קנו סדר משא ומתן ובו כ"א סעיפים: ‹ טז לקו"ש ח"ז ע' 268
- יורה דעה ‹ הלכות תלמוד תורה ‹ הלכות ת"ת פרק שלישי ‹ ב לקו"ש ח"ז ע' 268
עמודים המצטטים את אותם מקורות
מקורות הגמרא שבעמוד זה נפוצים מדי או ייחודיים לו, ולכן אין לו עמודים מקושרים.

