165

מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור.

גדולים על קטנים": "להזהיר" מלשון זוהר ואור66. פירוש זה בא ללמד, שהאופן שבו צריכים הגדולים לעסוק בהשפעה על הקטנים67 – כולל "גדולים" ו"קטנים" בדרגתם בעבודת ה' – כדי למנוע מהם מעשים בלתי רצויים, אינה כל כך על ידי טיפול ברע (כציווי שרק השמאל – יד כהה – דוחה68), אלא באופן של "להזהיר" – זוהר ואור, ימין מקרבת68, על ידי גילוי הטוב הפנימי הקיים אצל ה"קטנים" עד כדי "להזהיר", שהטוב שבהם יאיר ויבהיק בהם.

לפי זה יובן מדוע מופיע כאן דוקא הביטוי "אמור", ולא "דבר": ההבדל בין "דיבור" לבין "אמירה" הוא, שהדיבור הוא לשון קשה69, התעסקות וטיפול בשבירת הרע, ואילו "אמירה" היא לשון רכה70, והכוונה היא להשפעה על ידי גילוי הטוב של הזולת כך שהרע יתבטל מאליו.

ח. "אמור" – "לכתחלה אריבער"

לפי כל האמור לעיל יובן הקשר של ההוראה הנלמדת מ"אמור" אל הרבי מהר"ש, אשר יום הולדתו, ב' אייר, חל בשנים מסויימות71 בשבוע של פרשת אמור:

ידועה אמרתו של הרבי מהר"ש72: העולם אומר שכאשר אי אפשר לעבור מלמטה, צריך לדלג על המכשול מלמעלה73, ואני סבור שצריך מלכתחלה לדלג מלמעלה ("לכתחלה אריבער"):

אחד ההבדלים בין "מלמטה" לבין "לכתחלה אריבער" בעבודת ה' הוא: "מלמטה" – הכוונה היא שמתעסקים עם ה"מטה", מתגברים על הענינים השליליים עד שמבטלים אותם על ידי עמל ויגיעה, ואילו המשמעות של "לכתחלה אריבער" היא, שמלכתחלה מתחילים מלמעלה, ומוסיפים בטוב עד כדי כך, שהרע נחלש ומתבטל מאליו.

וזהו האופן של "אמור", כדלעיל, שבאמצעותו מבטלים את הענינים השליליים של היהודי בדרך של "לכתחלה אריבער".

וכאשר נוהגים באופן כזה, שהוא טוב לשמים וטוב לבריות, הרי זו "תפארת לעושיה ותפארת לו מן

הערות

  1. 66. ראה סה"מ תש"ח ע' 240.
  2. 67. ראה לקו"ש [המתורגם] ח"ז ע' 158 ובהערות שם.
  3. 68. סוטה מז, א (וראה עיון יעקב לע"י שם). סנה' קז, ב.
  4. 69. מכות יא, רע"א. ספרי ופרש"י בהעלותך יב, א.
  5. 70. מכילתא ופרש"י יתרו יט, ג. ספרי ופרש"י בהעלותך שם.
  6. 71. ולהעיר שבשנה זו (תשד"מ) נתמלאו מאה וחמשים שנה מיום הולדתו.
  7. 72. אגרות קודש אדמו"ר מהוריי"ץ ח"א ע' תריז.
  8. 73. וראה אוה"ת מג"א ע' ב'ש. ישעי' ע' רפח (סוס"ב).

עמודים המצטטים את אותם מקורות

מקורות הגמרא שבעמוד זה נפוצים מדי או ייחודיים לו, ולכן אין לו עמודים מקושרים.